こどもの社会参加のきっかけとするため、「岡垣町こども・若者ワークショップ2026」を開催しました。
ワークショップ参加者へのメッセージ募集について
このワークショップで出たこどもたちの意見を大人や地域社会に伝え、大人の意見をこどもたちに対してフィードバックし、こどもと大人が意見をやり取りすることで、双方向のコミュニケーションを生み出し、「こどもまんなか社会」への理解を促進するため、参加者の意見に対するメッセージを募集します。
下のリンク「岡垣町こども・若者ワークショップ2026参加者へのメッセージ」から、ぜひメッセージをお願いします。
- 募集期間：10月18日（日曜日）まで
- 対象者：年齢・居住地に関係なく、誰でもメッセージを送ることができます。
- 岡垣町こども・若者ワークショップ2026参加者へのメッセージ
注：集めたメッセージをまとめ、参加者にフィードバックを行います。
ワークショップの概要
開催内容
- 日時：8月5日（水曜日）9時30分から12時まで
- 場所：いこいの里
- 対象者：町内に住む小学4年生から高校生世代までの人
- 参加者募集期間：6月25日（木曜日）から7月24日（金曜日）まで
- 当日参加者数
| 学年 | 小学 4年生 |
小学 5年生 |
小学 6年生 |
中学 1年生 |
中学 2年生 |
中学 3年生 |
高校 1年生世代 |
合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 当日参加者数 | 1人 | 1人 | 9人 | 5人 | 1人 | 1人 | 1人 | 19人 |
参加者の意見について
下のファイルに参加者の意見をまとめています。
こどもたちの声を聴いてみてください。
岡垣町こども・若者ワークショップ2026報告書
ワークショップの記録
当日の流れ
4班に別れて活動を行いました。- 自己紹介
- アイスブレイク（ペーパータワー）：はさみとA4用紙だけを使用し、班でどれだけ高いペーパータワーをつくることができるか競うゲームです。アイスブレイクを通して、コミュニケーションの大切さを学びました。
- 「こどもまんなか社会」はどのような社会なのかを考え、こどもと大人が話し合って物事を決めていくことで「こどもまんなか社会」を実現できることを学びました。
- 大きく分けて4つのテーマ（これまでの夏休みの過ごし方、本当はどのように過ごしたいか、実際にどんな居場所にしたいか、居場所を使う際の3つのルール）について話し合い、最終的に居場所のイメージ図を作成しました。
話し合いの流れ
|
- みんなでまとめた模造紙を使って、班ごとの意見を発表しました。
各班の発表内容
各班の発表内容を紹介します。注：模造紙にまとめる前の一人一人が出した意見については、下の関連ファイル「こども・若者ワークショップ2026報告書」を見てください。
注：模造紙に書いている内容をそのまま掲載していますが、一部補足している部分があります。
1班
| テーマ | 参加者の考え |
|---|---|
| これまでの過ごし方 |
|
| 本当は、こんなふうに過ごしたい！ （何をしてすごしたいか） |
ひとりでやりたいこと
友だちとやりたいこと
みんなでやりたいこと
|
| 本当は、こんなふうに過ごしたい！ （どんな場所ですごしたいか） |
|
| みんなの居場所にあったらいいなぁ！ |
|
| 3つのルール |
|
2班
| テーマ | 参加者の考え |
|---|---|
| これまでの過ごし方 |
|
| 本当は、こんなふうに過ごしたい！ （何をしてすごしたいか） |
ひとりでやりたいこと
友だちとやりたいこと
みんなでやりたいこと
|
| 本当は、こんなふうに過ごしたい！ （どんな場所ですごしたいか） |
|
| みんなの居場所にあったらいいなぁ！ |
|
| 3つのルール |
|
3班
| テーマ | 参加者の考え |
|---|---|
| これまでの過ごし方 |
|
| 本当は、こんなふうに過ごしたい！ （何をしてすごしたいか） |
ひとりでやりたいこと
友だちとやりたいこと
みんなでやりたいこと
|
| 本当は、こんなふうに過ごしたい！ （どんな場所ですごしたいか） |
|
| みんなの居場所にあったらいいなぁ！ |
|
| 3つのルール |
|
4班
| テーマ | 参加者の考え |
|---|---|
| これまでの過ごし方 |
|
| 本当は、こんなふうに過ごしたい！ （何をしてすごしたいか） |
ひとりでやりたいこと
友だちとやりたいこと
みんなでやりたいこと
|
| 本当は、こんなふうに過ごしたい！ （どんな場所ですごしたいか） |
|
| みんなの居場所にあったらいいなぁ！ |
|
| 3つのルール |
|
